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22教育考研知識(shí)點(diǎn):我國(guó)教育研究的問題

2021-09-24來源:海文考研

 

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教育研究的發(fā)展受到了不同國(guó)家、不同民族文化傳統(tǒng)、不同哲學(xué)觀念、不同科技發(fā)展水平、不同文化、不同思維方式的影響,表現(xiàn)出來巨大的差異。海文考研小編為各位考生提供“22教育考研知識(shí)點(diǎn):我國(guó)教育研究的問題”相關(guān)考研知識(shí)點(diǎn),希望能對(duì)各位考研的考生有所幫助,一起來看~

 

 

盡管我國(guó)的教育研究出現(xiàn)了注重實(shí)證、多學(xué)科交叉研究和行動(dòng)研究的新進(jìn)展,但依然存在很多問題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

(1) 研究方法比較單一,多元化、跨學(xué)科研究方法沒有得到應(yīng)有的重視。

(2) 我國(guó)的教育研究重定性研究,輕定量研究,研究的綜合意識(shí)有待提高。

(3) 重思辨輕實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)。從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)的感悟性、思辨性研究依然占據(jù)我國(guó) 教育研究的主流,科學(xué)的、實(shí)證性研究有待加強(qiáng)。

(4) 跨學(xué)科合作不足,不善于吸收和利用其他研究領(lǐng)域的研究成果。

(5) 學(xué)科移植為主,基本上還沒有形成教育學(xué)獨(dú)特的方法論體系。

(6) 借鑒國(guó)外為主,本土化程度有待提高。

 

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