同樣的方法，只會(huì)產(chǎn)出同樣的結(jié)果；同樣的思路，只會(huì)重蹈覆轍。既然選擇二戰(zhàn)，那就說(shuō)明一戰(zhàn)并沒(méi)有取得好的復(fù)習(xí)效果，重新開(kāi)始，就一定要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以下是一位二戰(zhàn)上岸學(xué)姐分享的英語(yǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，每條都高效實(shí)用，一定要耐心看完哦。
一、單詞
1.單詞書(shū)和單詞APP選一個(gè)就行，不要這里背一點(diǎn)，那里背一點(diǎn)，背單詞資料太多的弊端就是容易造成復(fù)習(xí)混亂!
2.單詞當(dāng)時(shí)背記得再牢，過(guò)一段時(shí)間依然會(huì)忘得一干二凈，因此一定要反復(fù)背，多進(jìn)行幾輪。
3.背單詞越早開(kāi)始越好，最好在正式開(kāi)始刷閱讀之前已經(jīng)將考研大綱詞匯背過(guò)好幾輪。
4.如果自控能力不好的同學(xué)，建議使用神龍考研APP背記單詞，上面可以設(shè)置復(fù)習(xí)量，督促每天背記，如果偷懶幾天，待背記的單詞量會(huì)累積很多，不想這樣“負(fù)債累累”，就乖乖每天完成背記任務(wù)哦。
二、語(yǔ)法和長(zhǎng)難句
1.語(yǔ)法和長(zhǎng)難句越早準(zhǔn)備越好，最好在開(kāi)始刷閱讀真題之前就完成學(xué)習(xí)和積累。
2.如果英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，建議看語(yǔ)法、長(zhǎng)難句課程視頻，不建議看教材，可能存在看不懂，不理解的情況。
三、閱讀(包括新題型)
1.閱讀是英語(yǔ)分?jǐn)?shù)的靈魂，絕對(duì)是重點(diǎn)*一名！所以二戰(zhàn)復(fù)習(xí)時(shí)同樣需要把英語(yǔ)復(fù)習(xí)的大量時(shí)間都花在提升閱讀上。
2.閱讀的復(fù)習(xí)仍然是以歷年真題（近15年）為主，前期刷前12年真題，把真題閱讀研究透，留3套最新真題在后期進(jìn)行考場(chǎng)模擬。
3.二戰(zhàn)復(fù)習(xí)英語(yǔ)，可以從暑假后（9月份）開(kāi)始做真題閱讀，把更多時(shí)間留給專業(yè)課或者數(shù)學(xué)。
4.前期每?jī)商煲黄喿x，先做題，然后再系統(tǒng)分析閱讀文章。
5.刷真題時(shí)，有效的刷題流程應(yīng)該是：
（1）讀問(wèn)題，圈畫(huà)關(guān)鍵詞，標(biāo)注題目類型，比如細(xì)節(jié)題、例證題、主旨大意題。
（2）帶著問(wèn)題讀文章，標(biāo)注生詞，同時(shí)快速定位關(guān)鍵信息。
（3）確認(rèn)答案信息，回到題目中，結(jié)合文章，篩選選項(xiàng)，標(biāo)注錯(cuò)誤選項(xiàng)的錯(cuò)因，如邏輯錯(cuò)誤、混淆概念、無(wú)中生有等。
（4）對(duì)答案，看解析，分析正確和錯(cuò)誤選項(xiàng)的原因。
（5）深度學(xué)習(xí)文章，查生詞，翻譯全文（簡(jiǎn)單句不用備注，長(zhǎng)難句備注翻譯）。
6.重點(diǎn)標(biāo)記閱讀文章里的高級(jí)表達(dá)，如短語(yǔ)，句子，后期可以作為作文語(yǔ)料素材。
7.再次總覽全文，分析文章結(jié)構(gòu)，總結(jié)不同類型問(wèn)題的做題技巧，如主旨題，快速看首尾段以及每段的首尾句，大概就能判斷出文章是關(guān)于什么。
8.所有關(guān)于閱讀文章的筆記建議直接做在真題上，方便二刷遇到相似的問(wèn)題時(shí)就會(huì)很自然地對(duì)比和翻閱真題，減少筆記本的數(shù)量也就減少了復(fù)習(xí)的“阻力”。
9.二戰(zhàn)復(fù)習(xí)時(shí)，除了更加注意做題技巧和思路的總結(jié)，還有提高做題速度也非常重要，在每一次做閱讀時(shí)，建議一篇文章控制在15分鐘內(nèi)。
10.新題型本質(zhì)上也是閱讀理解題，做題流程和技巧和閱讀相同，就不單獨(dú)敘述復(fù)習(xí)方法。
四、完形填空
1.完形填空分值低、單位時(shí)間內(nèi)收益小，因此不建議單獨(dú)用整塊的時(shí)間來(lái)研究做題技巧。
2.可以在二刷閱讀時(shí)帶上，集中復(fù)習(xí)幾天，先集中做幾年的真題完形，有效的做題流程如下：
（1）先從頭到尾閱讀文章，一邊閱讀，一邊帶入選項(xiàng)，把很明顯的選項(xiàng)暫時(shí)先選出來(lái)，不確定以及不知道如何選的選項(xiàng)先空著，先整體過(guò)完一遍完形文章。
（2）對(duì)于不確定的選項(xiàng)，帶著選項(xiàng)再次回到文章中該橫線填空處，結(jié)合上下文，確定答案。
（3）對(duì)于完全不知道的選項(xiàng)，比如涉及了生詞的詞義用法，使用排除法，排除很明顯不正確的，在剩下的選項(xiàng)中先猜一個(gè)選上，之后再看答案解析，積累生詞。
3.二戰(zhàn)復(fù)習(xí)完形時(shí)，更多時(shí)間需要花在總結(jié)完形?？嫉目键c(diǎn)和解題技巧上。如介詞搭配、固定短語(yǔ)、高頻單詞等，分不同模塊進(jìn)行分類總結(jié)。
4.解題技巧可以將自己做題的經(jīng)驗(yàn)和網(wǎng)上老師們總結(jié)的完形解題技巧結(jié)合起來(lái)整理；完形?？嫉?a href=/beikao/yingyu/13884.html title=5月英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃，請(qǐng)收藏！ >高頻詞組、單詞和介詞等分類整理，可以直接參考借鑒網(wǎng)上其他人的總結(jié)，節(jié)約時(shí)間。
5.做完形一定要注重文章邏輯結(jié)構(gòu)和上下文之間的聯(lián)系。
五、翻譯
1.翻譯的復(fù)習(xí)其實(shí)不用單獨(dú)花時(shí)間，在復(fù)習(xí)語(yǔ)法、長(zhǎng)難句和閱讀等部分時(shí)，就已經(jīng)變相復(fù)習(xí)了翻譯。
2.在英語(yǔ)復(fù)習(xí)后期，在翻譯時(shí)多注意翻譯的要點(diǎn)，比如英譯漢時(shí)，注意適當(dāng)調(diào)換成分及語(yǔ)序，不要翻譯得太死板。
3.還是需要分類集中整理一些常見(jiàn)詞組或短句的規(guī)范翻譯，使得整個(gè)句子看起來(lái)更加順暢一些。
4.建議手動(dòng)翻譯下近5年真題的翻譯部分，然后對(duì)比答案，看自己翻譯的差距在哪里，學(xué)習(xí)真題翻譯技巧。
六、作文
1.作文（包括小作文和大作文）的復(fù)習(xí)可從11月開(kāi)始。
2.經(jīng)過(guò)一戰(zhàn)的復(fù)習(xí)，應(yīng)該熟悉大小作文的考題方向和類型，二戰(zhàn)復(fù)習(xí)時(shí)更多時(shí)間花在如何將理論方法熟練運(yùn)用到實(shí)踐中。
3.一戰(zhàn)如果有總結(jié)小作文模板，可以直接拿來(lái)背記，然后按主題進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。
如果沒(méi)有總結(jié)小作文模板，二戰(zhàn)則要多花點(diǎn)時(shí)間將不同主題的小作文模板先進(jìn)行梳理，再背記。
4.大作文偏應(yīng)用性，總結(jié)歷年真題可發(fā)現(xiàn)主要集中在幾大主題，如教育、社會(huì)現(xiàn)象、品質(zhì)等，可按不同主題分類整理寫(xiě)作素材（開(kāi)頭段、原因解釋類、結(jié)論總結(jié)類等）。
5.大作文形式一般都是圖畫(huà)類作文，可按圖畫(huà)類作文整理寫(xiě)作框架，記住框架，就算考場(chǎng)遇到很難的主題，也能往里“套”一些句子。如果在一戰(zhàn)已經(jīng)整理好，那二戰(zhàn)復(fù)習(xí)時(shí)只需要快速過(guò)一遍筆記，就可以進(jìn)行背記，大量時(shí)間都留給寫(xiě)作訓(xùn)練上。
6.二戰(zhàn)復(fù)習(xí)會(huì)比一戰(zhàn)多練習(xí)很多作文，寫(xiě)完的作文一定要修改，練習(xí)才有意義。建議采用對(duì)比真題答案和修改軟件或app同時(shí)進(jìn)行的修改方法，對(duì)比真題答案可以檢查自己是否寫(xiě)全要點(diǎn)，是否符合主題，格式是否正確；利用修改軟件或app可以檢查基礎(chǔ)的錯(cuò)誤，比如單詞拼寫(xiě)、語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)有無(wú)錯(cuò)誤等。
最后總結(jié)下，英語(yǔ)學(xué)習(xí)真的是持久戰(zhàn)，需要慢慢積累，想要短時(shí)間就能快速提升還是比較難。因此，前期的單詞、語(yǔ)法和長(zhǎng)難句及閱讀復(fù)習(xí)要有耐心，一定要打好扎實(shí)基礎(chǔ)，后期再開(kāi)始練速度+保持手感，堅(jiān)持到上考場(chǎng)，就會(huì)游刃有余！