2021-03-12來源：海文考研
西南政法大學堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，緊扣立德樹人根本任務，把提升實踐育人成效納入學校“雙一流”建設目標任務，以構建體系、豐富路徑、打造品牌為抓手，推進完成育人工作，促進學生全面發(fā)展、健康成長。
加強組織領導，整合要素資源，著力構建實踐育人工作體系。抓機制優(yōu)化，出臺《推進“三全育人”綜合改革建設的實施方案》，將實踐育人體系建設作為重點，明確實踐育人的工作任務和各單位職責分工，逐步形成黨委統(tǒng)一領導、部門（學院）分工負責、全員協(xié)同參與的運行機制。出臺實踐育人“1+N”系列制度，進一步強化組織領導、優(yōu)化工作機制、完善保障措施。抓隊伍建設，成立輔導員教研中心，落實思想政治理論課教師和輔導員專項績效，在部分學院試點“1+1+X+N”立體化實踐育人模式，即建立由“1名專職輔導員+1名學院領導+X名學術*家或優(yōu)秀青年學者（導師）+N名實務*家”組成的全員育人團隊，形成學院學生思想政治教育立體化育人網絡，助力學生成長成才。聘請具有豐富實踐經驗的法律實務工作者為兼職導師，開設大法官大檢察官論壇、金開名家論壇等，充實實踐育人隊伍。抓要素整合，建立實踐教學基地784個，與地方法院、檢察院等簽訂《高端應用型法治人才聯(lián)合培養(yǎng)**》，共建“高端法治人才聯(lián)合培養(yǎng)基地”，培養(yǎng)卓越創(chuàng)新人才。依托新媒體網絡平臺和校內法文化景觀，打造“互聯(lián)網+思政”網絡新媒體實踐育人模式，實現(xiàn)“文化+實踐”育人。
堅持破立并舉，分類精準施策，著力改革實踐育人工作路徑。打好“改革牌”，適應學科專業(yè)和人才培養(yǎng)變革發(fā)展趨勢，出臺《研究生課程教學改革辦法（試點）》，構建以創(chuàng)新（Innovation）能力為導向、國際化（Internationalization）為特征、多學科交叉（Interdisciplinarity）為牽引的學術學位研究生“3I”培養(yǎng)體系和分類（Classification）指導、能力（Capability）導向、協(xié)同（Collaboration）培養(yǎng)、特色（characteristic）引領的專業(yè)學位研究生“4C”培養(yǎng)體系。持續(xù)強化案例教學，拓展優(yōu)質教學案例資源，法律碩士專業(yè)課程案例教學內容占比達到30%以上，7個教學案例入選全國法律碩士教學案例庫。念好“實踐經”，開展庭審進校園、模擬庭審、實務講座等活動，推進課堂與實踐緊密結合。組織學生參加“國際人權交流與合作實務訓賽”“法律實務技能訓賽營”等，以賽代訓鞏固課堂教學成果。支持學院深化校企合作，通過“理論知識+實務操作技能”培養(yǎng)，探索應用型復合型人才培養(yǎng)路徑。下好“創(chuàng)新棋”，優(yōu)化“模擬律所+法律服務公司”創(chuàng)業(yè)孵化模式，學校眾創(chuàng)空間累計進駐大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目36個，項目經過孵化已注冊公司25個。鼓勵支持學生積極參與“互聯(lián)網+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽活動和青年紅色筑夢之旅活動，建設社會實踐“金課”，2019年度“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目立項122項。
強化思想引領，凸顯學科特色，著力打造實踐育人工作品牌。加大理論宣講，組織校內外*家、思政課教師和黨政管理干部對學生開展系統(tǒng)培訓，實現(xiàn)學生“雙向啟發(fā)式”理論學習與教育。目前共舉辦宣講活動200余場，參與成員1200余人次，覆蓋聽眾逾2萬人。成立民法典學生宣講團，將民法典宣講作為大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的主要內容之一，由學生編寫劇本，排練10余個與日常生活息息相關的民法典情景劇、小品、快板等節(jié)目，宣講活動覆蓋20余個省市。開展法律志愿服務，在基層法院、街道、社區(qū)設立普法志愿服務站，開展“市民學校”普法進社區(qū)、研究生支教等活動，引導學生深入機關、社區(qū)、工廠、農村，培養(yǎng)和鍛煉實踐能力。2019年，學校580余名學生法律志愿者在重慶市8個區(qū)縣開展普法志愿服務活動130余次、法制講座58場，發(fā)放普法宣傳資料近8000份，普法受眾逾5000人，積極助力重慶法治建設。
海文考研的老師聊一聊。
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