聽過讀過研究生的人可能多多少少會理解這其中的深刻含義，或者很多人一開始努力學(xué)習(xí)都想考研究生，證明自己比別人厲害，還有一些人覺得考個研究生才算是過上了比較好的生活。那么，研究生教育到底是個啥，跟我們普通大學(xué)生有什么區(qū)別？讓我們在文章中一探究竟。
研究生教育的種類
1. 學(xué)術(shù)型研究生
簡單來說，學(xué)術(shù)型研究生就是為了培養(yǎng)高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)的教學(xué)、科研人才而設(shè)置的研究生教育類型。培養(yǎng)方向就是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科研方法，培養(yǎng)同學(xué)們的專業(yè)知識，讓他們掌握本學(xué)科的發(fā)展概況、培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力，使其具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力。
一般來說，學(xué)術(shù)型研究生分為碩士和博士，學(xué)制通常是碩士為三年，博士為四年?，F(xiàn)在國家出臺政策，學(xué)制可以縮減為碩士二年半，博士三年。
2. 專業(yè)型研究生
專業(yè)型研究生，是為了培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、高層次專門人才而設(shè)置的研究生教育類型。
專業(yè)型研究生是針對社會和產(chǎn)業(yè)的需求，培養(yǎng)專業(yè)技能人才的一種研究生教育模式，主要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)用能力。課程設(shè)置上也比較靈活，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，而且一般學(xué)制也比較短，一般為兩年或三年。
3. 聯(lián)合培養(yǎng)研究生
聯(lián)合培養(yǎng)研究生就是實(shí)行學(xué)校和科研院所合作培養(yǎng)，面向國家戰(zhàn)略性需求和國民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域重大科學(xué)問題，重點(diǎn)選拔學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)、創(chuàng)新潛質(zhì)突出的優(yōu)秀碩士、博士研究生，按國家相關(guān)規(guī)定聯(lián)合培養(yǎng)的高層次人才。
聯(lián)合培養(yǎng)一般是學(xué)校和企業(yè)、事業(yè)單位、科研院所等進(jìn)行合作，雙方共同承擔(dān)培養(yǎng)工作。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，往往需要在兩個培養(yǎng)單位之間進(jìn)行交流輪換，也算是一種比較好的鍛煉方式。
4. 定向培養(yǎng)研究生
定向培養(yǎng)研究生，就是畢業(yè)后要到定向單位工作的研究生。定向培養(yǎng)研究生一般是定向單位（企業(yè)、事業(yè)單位等）委托學(xué)校培養(yǎng)其指定的在職工作人員，學(xué)習(xí)期滿后，定向培養(yǎng)研究生必須到簽約單位工作。
5. 在職研究生
在職研究生主要就是指接受研究生學(xué)歷教育但并不脫離工作崗位的人員。在職研究生現(xiàn)在一般分為同等學(xué)力申碩、專業(yè)碩士、高職擴(kuò)招、MBA和emba等形式，這些在職研究生在畢業(yè)后一般都能拿到碩士學(xué)位。不過，他們想要繼續(xù)攻讀博士學(xué)位的話，難度還是會比較大的。
研究生的差異
研究生雖然有很多種類別，但是他們的差異主要體現(xiàn)在科研能力、就業(yè)前景和生活方式等方面。
科研能力
學(xué)術(shù)型研究生一般更加注重科研能力的培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)期間，需要進(jìn)行大量的科研訓(xùn)練，撰寫論文。畢業(yè)后，學(xué)術(shù)型研究生一般會從事科研工作，所以他們的科研能力會更強(qiáng)。
就業(yè)前景
專業(yè)型研究生更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)用能力，因此，他們的就業(yè)前景會更加廣闊。專業(yè)型研究生畢業(yè)后，可以從事各種各樣的工作，如工程技術(shù)、管理、咨詢、金融等領(lǐng)域。
生活方式
研究生的生活方式也存在差異，這一點(diǎn)其實(shí)不用多說，咱們都在上學(xué)期間感受過，研究生可能會比較辛苦，需要花費(fèi)大量的時間和精力在學(xué)習(xí)和科研上。不過，研究生也有很多機(jī)會參與各種活動，豐富自己的閱歷。
總的來說，研究生有很多種類別，不同的類別有不同的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方式，同學(xué)們想上哪種研究生還是要根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇，總的來說，選擇適合自己的才是最重要的。