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25新傳考研:參考書少、易上岸的神仙院校

2023-12-07來源:海文考研

 

 

很多25屆小伙伴已經開始擇校擇專了,到底選哪些學校不會“踩雷”?本期海文老師整理了一些參考書少、易上岸的神仙院校,大家可以參考選擇,需要擇校幫助的小伙伴可以咨詢海文的在線老師。

Tips:每所學校情況不同,有的是進復試全部上岸,有的學校淘汰的人少、有的院校參考書少、有的學校有調劑名額,各有優(yōu)勢。

25新傳考研:參考書少、易上岸的神仙院校

 

第一部分:學校淘汰的人少/有調劑名額(2023年數(shù)據(jù))


1.北京語言大學(新聞與傳播)

復試線363分,過線即進入復試;一志愿復試人數(shù)15人,錄取15人,無淘汰,復試錄取比1:1。

 

2.湖南師范大學(新聞傳播學)

復試線363分,一志愿進復試14人,實際錄取14人,復試錄取比為1:1。

 

3.安徽師范大學(新聞傳播學)

學校自劃復試分數(shù)線365分,一志愿復試17人,一志愿錄取17人,復試錄取比例1:1,無淘汰。

 

4.西北政法大學(新聞學、傳播學、網(wǎng)絡政治傳播)

復試線363分,其中:

新聞學計劃招生16人,復試人數(shù)17人,錄取16人,淘汰一人;

傳播學計劃招生7人,復試人數(shù)8人,淘汰一人;

網(wǎng)絡政治傳播計劃招生2人,復試人數(shù)2人,錄取2人,無淘汰,復試錄取比1:1。

 

5.西南政法大學(新聞學、傳播學、新聞與傳播)

學碩、專碩復試線均為363分,其中:

新聞學統(tǒng)招8人,8人進復試,全部錄?。?/p>

傳播學統(tǒng)招11人,11人進復試,全部錄??;

新聞與傳播統(tǒng)招99人,99人進復試,全部錄取,均無淘汰,復試錄取比為1:1。

 

6.中央民族大學(新聞傳播學)

學校自劃復試分數(shù)線375分,計劃招生19人(含推免),一志愿復試人數(shù)18人,擬錄取15人,復試淘汰3人。

 

7.華東政法大學(新聞學、傳播學)

新聞學復試線為370分,計劃招生人數(shù)13人,復試人數(shù)16人,淘汰3人;

傳播學復試線為386分,計劃招生人數(shù)14人,復試人數(shù)17人,淘汰3人。

 

8.上海體育大學(新聞傳播學、新聞與傳播)

新聞傳播學復試分數(shù)線363分,統(tǒng)招15人,復試2人都錄取了,調劑招收了13名;

新聞與傳播復試線373分,全日制統(tǒng)招40人,復試48人,復錄比1.2:1;非全日制調劑錄取13人。


9.閩南師范大學(新聞與傳播)

復試線363分,進復試最低分367分,一志愿復試13人擬錄取13人,復錄比1:1,調劑13人。

 

10.河北傳媒學院(新聞與傳播)

進復試最低分369分,一志愿進復試17人,擬錄取17人,復錄比1:1;調劑擬錄取83人。


11.昆明理工大學(新聞與傳播)

2023年首開新聞與傳播專碩,復試線為353分,計劃招生15人,一志愿復試人數(shù)13人,復試錄取比為1:1。


第二部分:參考書少(不超過4本)


1.贛南師范大學(新聞傳播學)-2本

《傳播學教程》(第二版),郭慶光,中國人民大學出版社2011年版;

《新聞采訪與寫作》(第三版),丁柏銓主編,高等教育出版社2014年版.

 

2.上海外國語大學(新聞與傳播)-3本

《傳播理論導引》韋斯特·特納,中國人民大學出版社,2007;

《國際傳播的理論、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢研究》,吳飛,經濟科學出版社,2016;

《世界新聞傳播史》,陳力丹,上海交通大學出版社,2016.


3.上海外國語大學(新聞學、傳播學、廣告學)-4本

《傳播理論導引》,韋斯特·特納,中國人民大學出版社,2007;

《國際傳播的理論、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢研究》,吳飛,經濟科學出版社,2016;

《大眾傳播理論:范式與流派》,劉海龍,中國人民大學出版社,2008;

《傳播的歷史技術、文化和社會》(第6版),戴維·克勞利,保羅·海爾著,北京大學出版社,2018.

 

4.中央財經大學(新聞與傳播)-3本

《新聞采訪教程》張征,中國人民大學出版社(2008年12月第一版);

《傳播學教程》郭慶光,中國人民大學出版社(2011);

《新聞學概論》李良榮,復旦大學出版社(2021第七版).

 

5.安徽財經大學(新聞與傳播)-3本

《傳播學教程》(第二版),郭慶光著,中國人民大學出版社,2011年;

《新聞學概論》(第七版),李良榮著,復旦大學出版社,2021年;

《傳媒經濟學理論與案例》(第二版),卜彥芳編著,中國國際廣播出版社,2017年.

 

6.南昌大學(新聞學、傳播學、新聞與傳播)-3本

《新聞寫作教程》劉明華,中國人民出版社;

《新聞學概論》(第二版),新聞學概論編寫組,高等教育出版社、人民出版社2020年版;

《傳播學教程》(第二版),郭慶光,中國人民大學出版社.

 

7.陜西師范大學(新聞與傳播)-3本

334

劉海貴著《中國新聞采訪與寫作教程》,復旦大學出版社,2008年3月第一版第二次印刷;

張子讓著《當代新聞編輯》,復旦大學出版社,第二版;

440

李良榮著《新聞學概論》,復旦大學出版社,2011年11月第4版第2次印刷.

 

8.南京郵電大學(新聞與傳播)-3本

334

《網(wǎng)絡傳播概論》(第四版)彭蘭,中國人民大學出版社;

440

《傳播學教程》(第二版)郭慶光,中國人民大學出版社;

《新聞學概論》(第二版),編寫組,高等教育出版社.

 

9.浙江工商大學(新聞與傳播)-4本

《新聞學概論(第七版)》,李良榮著,復旦大學出版社;2021年;

《傳播學教程(第二版)》,郭慶光著,中國人民大學出版社出版,2011年;

《中國新聞采訪寫作學(新修版)》,劉海貴著,復旦大學出版社,2019年;

《新聞評論教程(第二版)》,馬少華著,高等教育出版社,2012年.

 

10.河北傳媒學院(新聞與傳播)-4本

《新聞學概論》(第八版),李良榮著,復旦大學出版社,2023年7月版;

《傳播學教程》(第二版),郭慶光著,中國人民大學出版社,2011年4月版;

《中外新聞傳播史》(第三版),劉笑盈著,中國傳媒大學出版社,2017年3月版;

《新聞寫作教程》(21世紀新聞傳播學系列教材),劉明華、徐泓、張征著,中國人民大學出版社,2021年4月版.

 

11.北京工商大學(新聞傳播學)-4本

711

《傳播學教程》(第2版) 中國人民大學出版社,2011年版,郭慶光;

《傳播理論:起源、方法與應用》(第5版)中國傳媒大學出版社,2006年版,沃納.J.賽佛林、小詹姆土·;W.卡德;

804

《中國新聞采訪寫作學》(新修版) 復旦大學出版社,2019年版,劉海貴;

《廣告文案寫作》(第3版) 高等教育出版社,2020年版,初廣志.


12.北京工商大學(新聞與傳播)-4本

334

《新媒體概論》(第3版) 中國人民大學出版社,2019年版,匡文波;

《新媒體實務》(第2版) 中國人民大學出版社,2021年版,黃河、劉琳琳;

440

《傳播學教程》(第2版) 中國人民大學出版社,2011年版,郭慶光;

《新聞理論十講》(修訂版) 復旦大學出版社,2020年版,陳力丹.

 

13.寧夏大學(新聞與傳播)-4本

334

《中國新聞采訪寫作學》(新修版),復旦大學出版社,劉海貴主編,2022年;

《網(wǎng)絡傳播概論》(第四版),彭蘭主編,中國人民大學出版社,2021年;

440

《傳播學教程》(第二版),郭慶光主編,中國人民大學出版社,2011年;

《新聞學概論》,本書編寫組,高等教育出版社、人民出版社,2020年.

 

14.天津財經大學(新聞與傳播)-4本

《傳播學教程》(第二版),郭慶光,2011年,中國人民大學出版社;

《新聞學概論》(第七版),李良榮,2021年,復旦大學出版社;

《中國新聞傳播史》(第三版),方漢奇,2014年,中國人民大學出版社;

《新聞采訪教程》,張征,2008年,中國人民大學出版社.

 

15.首都體育學院(新聞與傳播)-4本

《電視體育節(jié)目實務》

《體育新聞編輯案例與實訓教程》

《傳播學引論》

《體育新聞學》

 

16.江西財經大學(新聞與傳播)-4本

本書編寫組:《新聞學概論》第二版,高等教育出版社、人民出版社(馬工程教材)2020年;

郭慶光:《傳播學教程》,中國人民大學出版社2011年版;

劉海貴:《中國新聞采訪寫作學》,復旦大學出版社2019年版;

丁法章:《當代新聞評論教程》,復旦大學出版社2019年版.

 

17.中南民族大學(新聞傳播學)-4本

618

郭慶光:《傳播學教程》(第二版),中國人民大學出版社,2011年;

李良榮:《新聞學概論》(第六版),復旦大學出版社,2018年;

832

周小普:《廣播電視概論》,中國人民大學出版社,2014年;

《廣告學概論》編寫組:《廣告學概論》,高等教育出版社,2018年.


18.中南民族大學(新聞與傳播)-4本

334

黃匡宇:《廣播電視學概論》(第五版),暨南大學出版社,2017年版;

《廣告學概論》編寫組:《廣告學概論》,高等教育出版社,2018年;

440

胡正榮、段鵬、張磊等:《傳播學總論》(第二版),清華大學出版社,2008年版;

《新聞學概論》編寫組:《新聞學概論》,高等教育出版社,2020年第2版.

 

 

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